به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «تهران پرس»؛ بیژن رنجبر در آیین تجلیل از برگزیدگان علمی و پژوهشی کشور، نقش دانشگاهها را در شکلدهی آینده ایران تعیینکننده دانست و اظهار کرد: شرایط جدید منطقه و تجربه جنگهای اخیر، ضرورت بازتعریف مأموریت مراکز علمی را بیش از هر زمان دیگری آشکار کرده است.
بیژن رنجبر با اشاره به حوادث و تهدیدات سالهای اخیر افزود: آنچه موجب عبور موفق کشور از بحرانهای پیچیده شده، تنها توان دفاعی و امنیتی نبوده است؛ بلکه حضور آگاهانه مردم و احساس مسئولیت اجتماعی آنان، پشتوانهای ارزشمند برای حفظ ثبات و اقتدار کشور به شمار میرود.
وی سرمایه اجتماعی جمهوری اسلامی ایران را حاصل مشارکت فعال مردم در عرصههای مختلف دانست و گفت: ملت ایران در مقاطع حساس تاریخی همواره نشان دادهاند که از جایگاه تماشاگر خارج شده و در میدان دفاع از منافع ملی نقشآفرینی میکنند؛ ویژگی مهمی که ریشه در فرهنگ ایثار و تجربه دوران دفاع مقدس دارد.
رنجبر با تأکید بر نقش نظام آموزشی در تقویت این روحیه تصریح کرد: مدارس و دانشگاهها باید نسل آینده را برای پذیرش مسئولیتهای اجتماعی، حل مسائل کشور و ایفای نقش مؤثر در عرصههای مختلف آماده کنند؛ موضوعی که در دوران پس از بحرانها اهمیت بیشتری پیدا میکند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با طرح مفهوم «دانشگاه تحولآفرین» اظهار داشت: مراکز آموزش عالی نباید تنها به بازگشت شرایط عادی پس از بحرانها بیندیشند، بلکه باید از تجربیات بهدستآمده برای بازسازی ظرفیتهای علمی و خلق فرصتهای جدید بهره ببرند.
وی خاطرنشان کرد: بررسی تجربه کشورهای مختلف نشان میدهد که بسیاری از پیشرفتهای علمی و فناوری در دوران پس از جنگ و بحران شکل گرفته است و جمهوری اسلامی ایران نیز در طول سالهای گذشته توانسته بخش مهمی از دستاوردهای راهبردی خود را بر پایه همین خودباوری و تلاش علمی به دست آورد.
رنجبر با اشاره به ضرورت اصلاح رویکردهای آموزشی افزود: دانشگاه امروز باید از چارچوبهای سنتی فاصله گرفته و به سمت تربیت نیروهای خلاق، نوآور و مسئلهمحور حرکت کند. همچنین تولید علم باید به حل مسائل واقعی جامعه و افزایش توان ملی منجر شود.
وی ادامه داد: نیاز کشور در شرایط کنونی، توسعه فناوریهای راهبردی و تربیت نسلی است که بتواند با تکیه بر دانش، تعهد و مسئولیتپذیری، چالشهای آینده را مدیریت کند و مسیر پیشرفت را هموار سازد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی همچنین فرهنگ ایثار را یکی از ارکان توسعه پایدار دانست و گفت: پیشرفت واقعی زمانی محقق میشود که منافع عمومی بر منافع فردی ترجیح داده شود و روحیه مسئولیتپذیری در کنار دانش و تخصص قرار گیرد.
وی در پایان تأکید کرد: دانشگاهها باید سرمایه عظیم ایثار و فداکاری را به موتور محرک پیشرفت علمی کشور تبدیل کنند؛ رویکردی که میتواند زمینهساز جهش دوم علمی ایران و تقویت اقتدار ملی در دهههای آینده باشد.
انتهای خبر/