به گزارش تهران پرس، مجید پارسا در نخستین همایش «مدرسه وفاق ملی» که با مسئولان برگزار شد، بر ضرورت صیانت از سرانههای آموزشی و تقویت مشارکت همهجانبه در مسیر توسعه عدالت تربیتی تأکید کرد.
وی آموزش و پرورش را نهادی آیندهساز دانست و افزود: مدیریت نظام آموزشی شهر تهران با جمعیتی بیش از یکمیلیون و ۲۵۰ هزار دانشآموز، نیازمند تصمیمگیریهای دقیق، مشارکتمحور و مبتنی بر نگاه ملی است.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به نقش مدارس غیردولتی در همراهی با دولت ادامه داد: امروز ۲۳ درصد دانشآموزان پایتخت در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند که این ظرفیت ارزشمند، نشاندهنده نقش مؤثر بخش غیردولتی و خیرین در پشتیبانی از نظام آموزشی کشور است.
پارسا با تأکید بر وضع فضاهای آموزشی پایتخت گفت: بخشی از مدارس شهر تهران به دلیل قدمت بالا، نیازمند بازسازی هستند و با همراهی خیرین و نهادهای مسئول، میتوان این فضاها را به شرایط مطلوب و شایسته دانشآموزان ارتقاء داد.
وی به اهمیت کیفیتبخشی به فرآیند آموزش اشاره کرد و افزود: کاهش تراکم کلاسهای درس یکی از شاخصهای مهم ارتقاء کیفیت آموزشی است و توسعه فضاهای آموزشی و نوسازی مدارس، بهصورت هدفمند در دستور کار قرار دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران همچنین به ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی صنایع و اصناف پرداخت و ادامه داد: در تهران، از محل مسئولیتهای اجتماعی، توافق ساخت ۳۰ مدرسه جدید (۱۵ مدرسه در پهنه شرق و ۱۵ مدرسهع در پهنه غرب) انجام شده و این رویکرد در حال تبدیل شدن به یک جریان اثرگذار در حمایت از آموزشوپرورش است. همچنین به منظور تأمین منابع پایدار، برنامه ساخت ۷۵ مدرسه از محل مولدسازی املاک آموزش و پرورش در دستور کار قرار گرفته و این مسیر با دقت، شفافیت و حفظ منافع آموزشی دنبال میشود.
پارسا با اذعان به رویکرد حمایتی دولت چهاردهم و نگاه ویژه رئیسجمهور به آموزشوپرورش گفت: امروز شاهد شکلگیری همافزایی ملی در حمایت از نهضت مدرسهسازی و تحول در نظام تعلیم و تربیت هستیم که این روند، زمینهساز اتفاقات مثبت و ماندگار خواهد بود.
وی با اشاره به وضع فضاهای آموزشی شهر تهران افزود: میانگین تراکم کلاسهای درس در شهر تهران حدود ۳۲ دانشآموز است، در حالی که میانگین کشوری ۲۶ نفر است؛ برای دستیابی به این شاخص، پایتخت، به حدود ۵ هزار کلاس درس جدید نیاز دارد.
انتهای خبر//ح. ع
منبع: ایسنا