به گزارش تهران پرس، سالار قاسمی با اشاره به اینکه سازمان آموزش و پرورش استثنایی تخصصی‌ترین و تعاملی‌ترین بخش وزارت آموزش و پرورش است، گفت: کارشناسان و مدیران باید با یک نگاه تخصصی به مسائل نگاه کنند، زیرا سازمانی بسیار گسترده است که برای انجام ماموریت‌هایش با دستگاه‌های بسیاری در ارتباط است؛ از وزارت بهداشت تا صداوسیما، رسانه‌ها، وزارت کار، سازمان بهزیستی، ستاد علوم شناختی و ....
وی با بیان اینکه مهمترین اقدام در سال ۱۴۰۳ توسعه و تقویت مراکز جامع بود، افزود: مراکز جامع باعنوان مراکز آموزش توانبخشی، پیشگیری و مداخله به‌هنگام است که در این مراکز از شروع سال تحصیلی بچه‌ها به‌طور مستمر سنجش می‌شوند و برای آنهایی که دچار مسئله باشند، مداخله به‌هنگام، پیش بینی و کار‌های توان بخشی انجام می‌شود. در سال ۱۴۰۳ توانستیم ۸۶۵ مرکز جامع را در بحث فضا، تجهیزات و ابزار‌های سنجش تقویت کنیم که به عنوان اولین اقدام انجام شده در سال گذشته بوده است.
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی با بیان اینکه اقدام مهم دیگر سال ۱۴۰۳ بحث توانمندسازی و آموزش معلمان و خانواده‌ها بود، ادامه داد: برنامه‌ها و کلاس‌های متعددی برگزار همچنین به آموزش نیروی انسانی به عنوان یک اولویت بیشتر از سال‌های گذشته پرداخته شده است.
قاسمی با بیان اینکه برای سال ۱۴۰۴ نقشه راه و برنامه چهار ساله سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور مستند به سند تحول بنیادین و اسناد بالادستی تنظیم و نهایی شده است، گفت: با این کار مشخص می‌شود که برای چهار سال آینده جهت‌گیری‌ها در سازمان آموزش و پرورش استثنایی به چه شکل خواهد بود.
وی با بیان اینکه ۱۰۰ میلیارد تومان تجهیزات آموزشی و توانبخشی برای مدارس با توجه به نیاز‌های مدارس در نظر گرفته شده، کار‌های آن انجام و توزیع شده است، افزود: برای اولین بار در آموزش و پرورش استثنایی کشور با توجه به افزایش طیف دانش‌آموزان اوتیسم، محتوای پیش دبستانی یک تولید کرده‌ایم و تلاش می‌کنیم که برای مقطع ابتدایی و مقاطع متوسطه نیز انجام شود، زیرا محتوای خیلی روشن و مشخصی نداشتند.
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی با بیان اینکه کار مهم دیگر بحث انجمن خیرین و حامیان دانش‌آموزان استثنایی کشور بود، ادامه داد: خیلی نیاز بود که خیرین پای کار سازمان استثنایی باشند. از قبل این انجمن بود، اما فعال نبود بنابراین استارت شروع کار مجمع انجمن خیرین و حامیان دانش‌آموزان استثنایی را زدیم. با شکل گیری آن در بحث کمک به دانش‌آموزان استثنایی و ساخت و ساز در مدارس استثنایی اقدامات بزرگی انجام می‌شود.
قاسمی با بیان اینکه تفاهم‌نامه‌های متعددی برای توسعه فضا‌های ورزشی، سالن‌های ورزشی، زمین‌های چمن، ابزار و وسایل ورزشی انجام شده امضا شده است، گفت: تفاهم‌نامه‌هایی با سایر سازمان‌ها از جمله ستاد علوم شناختی برای بحث ابزار‌های سنجش، سازمان بهزیستی، فدراسیون جانبازان برای توسعه فعالیت‌های ورزشی دانش آموزان، سازمان فنی حرفه‌ای به نتیجه رسیده که به عنوان اهم اقدامات اساسی در آموزش استثنایی کشور است.
انتهای پیام//ح. ع
منبع: ایسنا