به گزارش خبرنگار «تهران پرس»؛ در نظام جمهوری اسلامی که امورات آن براساس آموزهای اسلامی تنظیم شده است بنابراین در آن انسان‌سازی مقدمه همه امور است. «تعلیم» سرمشق همۀ انبیا بوده است که از سوی پروردگار تبارک و تعالی به آن‌ها مأموریت شده بود که بیایند و انسان‌سازی کنند بنابراین آن‌هایی که به انبیا نزدیکترند، به مقام آدمیت نیز نزدیکترند. انبیا، معلم بشر بودند بنابراین فرهنگیان هم مسئولیت انبیا را بر دوش دارند، هر چه شغل بزرگ و اثرگذار باشد، مسئولیت به همان مقدار بزرگ است بنابراین مسئول تمام مقدراتی که در یک کشور رخ می‌دهد حاصل تعلیمات معلمان است، و معلمان مسئول تمام انسان‌هایی که باید انسان و تربیت بشوند هستند.
مقدرات هر مملکتی به دست فرهنگیان است که از فرهنگ بیرون می‌آیند؛ و پیشرفت و عقب ماندگی هر کشوری به دست معلمان است. بنابراین فرهنگی‌ها مسئله‌ای بسیار بزرگ همچون تربیت جوانان و بچه‌ها و به طور کلی آینده‌سازان کشور را به عهده دارند. این تربیت اگر درست تحقق پیدا بکند مملکت ما بعد‌ها نجات پیدا می‌کند. مقام معلّم و مقام دانشجو، که باید مغز متفکر یک ملت را تشکیل بدهد، از اموری است که باید به آن توجه زیاد بشود و وظیفۀ معلم و دانشجو در جامعه مشخص باشد و حمایت‌های لازم از آنان در مسیر تحقق این مسئولین مهم و خطیر ارائه شود.
معلمان تضمین‌کننده آینده کشور هستند
محمدحسن آصفری درگفتگو با خبرنگار گروه جامعه پایگاه خبری-تحلیل تهران پرس با اشاره به اینکه معلمان شمع فروزان جامعهبشری هستند، گفت: معلمان قشر دلسوز و فداکار کشورمان هستند که با اینکه حقوق و درآمد زیادی ندارند، اما با جان و دل در حوزه آموزش قدم برمی دارند و در تربیت نسل آینده‌ساز ایفای نقش می‌کنند.
وی افزود: اگر معلمان نبودند و فرآیند آموزشی در هیچ کشوری نبود، به طور یقین علم پیشرفت نمی‌کرد و امروز با این توسعه و پیشرفت در جهان هستی روبرو نبودیم. اگر روند پیشرفت همچنان ادامه دارد، همه اش به برکت حضور معلمان و اقشاری است که در حوزه استعدادیابی کودکان، نوجوانان و جوانان ایفای نقش می‌کنند.
وی همچنین به سخنانش شهید مطهری اشاره کرد و گفت: شهید مطهری جملات گوهرباری در خصوص معلمان ابراز داشته و تاکید کرده است که معلم نباید یک سلسله معلومات را به‌صورت حفظی در ذهن کودک جای دهد. مهم به تفکر و تعقل واداشتن کودک است در مورد یاد گرفته‌ها؛ زیرا معلومات بدون تعقل و تفکر نوعی جهل است.
نماینده مردم اراک درمجلس شورای اسلامی‌اظهارداشت: دین مبین اسلام به عنوان کامل‌ترین دین الهی دستورالعمل‌هایی را در زمینه منزلت مقام معلم ارائه کرده است. به نظرم معلمی بیشترین تاثیرگذاری را روی دانش‌آموزانش دارند.
او ادامه داد: جامعه ما در نظام تعلیم و تربیت به سمتی باید حرکت کند که نمونه‌هایی، چون شهید مطهری دوباره تربیت شوند معتقدم راه این نوع از تربیت انسان در گام دوم انقلاب عملیاتی کردن گفتمان شهید مطهری است.
نماینده مردم اراک در مجلس شورای اسلامی اظهارداشت: معلمان نقش زیادی در پیشرفت و تضمین هر کشوری ایفا می‌کنند و نباید از حق گذشت و جایگاه والایی دارند و باید برحسب زحماتی که می‌کشند، تجلیل شوند.
آصفری با اشاره به اینکه معلمان اکنون با مشکلات معیشت و مسکن مواجه هستند، افزود: شرایط ویژه‌ای باید برای بهبود وضع معلمان ایجاد شود، باید تلاش شود تا نقش معلمان برجسته‌تر شود.
نماینده مردم اراک در مجلس شورای اسلامی معلمی را شغل انبیاء دانست و گفت: معلمان نقش ارزنده و تعیین کننده‌ای در توسعه زندگی دانش آموزان دارند؛ یکی از برنامه‌های راهبردی باید ارتقای جایگاه نظام تعلیم و تربیت باشد.
معلمی سرچشمه نور، پاکی‌ها و خوبی‌ها است
حجت‌الاسلام علیرضا سلیمی درگفتگو با خبرنگار گروه جامعه پایگاه خبری- تحلیلی تهران پرس با اشاره به فرارسیدن روز معلم اظهار داشت: بی‌گمان هرگونه تحولی در نظام آموزش و پرورش تنها از طریق معلمان محقق خواهد شد و باید قدردان زحمات و فداکاری‌های معلمان کشورمان باشیم و روز معلم فقط یک روز در راستای تجلیل از زحمات این اقشار زحمتکش و موثر جامعه است.
نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس شورای اسلامی افزود: سرلوحه وظیفه همه دست اندرکاران از جمله نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی تقویت عرصه تعلیم و تربیت کشور است و باید قدردان روحیه ایثار و از خودگذشتگی قشر معلم برای فرزندانمان باشیم و نباید از یاد برد که معلمی سرچشمه نور، پاکی‌ها و خوبی‌ها است.
وی با اشاره تعبیر مقام معظم رهبری در تبیین جایگاه معلم مبنی بر اینکه؛ معلمان افسران عرصه پیشرفت کشور هستند، گفت: رهبر فرزانه انقلاب در سخنان خویش از یک سو تکلیف و جایگاه افرادی را که باید در این حوزه فعالیت کنند، روشن کردند و از طرفی نیز هدف غایی نظام تعلیم و تربیت را تربیت انسان‌هایی مؤمن، خردمند، اندیشمند، دانشمند و دارای اخلاق اسلامی برشمردند.
سلیمی در ادامه سخنانش با اشاره به اینکه هیچ چیز به اندازه تعلیم و تربیت اهمیت ندارد، افزود: هفته بزرگداشت مقام معلم، فرصت مناسبی برای قدردانی از زحمات معلمان است؛ به تعبیر رهبر فرزانه انقلاب قدرشناسی از مقام معلم، یک سنت قرآنی و اسلامی با هدف تعالی بخشیدن به تربیت فرزندان و ساختن فردایی روشن است.
نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس شورای اسلامی اظهارداشت: باید تلاش کرد تا شرایط را به گونه ای مهیا کرد که معلمان کشورمان دغدغه معیشتی نداشته باشند، چرا که این قشر زحمتکش و اثرگذار جامعه باید از نظر حقوقی و درآمدی شرایط خوبی داشته باشند تا بتوانند روزی آموزش و تربیت نسل جوان اثرگذار واقع شوند و اگر دغدغه معیشتی آنان برطرف نشود، به طور حتم در این مسیر موفق نخواهند بود.
معلمان نباید دغدغه معیشتی داشته باشند
محمد‌صالح جوکاردر گفتگو با خبرنگار سرویس جامعه پایگاه خبری – تحلیلی تهران پرس با اشاره به اهمیت روز معلم و مقام و جایگاه معلمان کشور گفت: برآیند انتقال علم و دانش به افراد به عهده معلم است و این معلمان هستند که آینده جامعه را تضمین می‌کنند.
او در ادامه سخنانش با اشاره به اینکه جامعه‌ای که در آن تعلیم و تربیت نباشد؛ موفق نیست، گفت: همه باید دراین زمینه پیشگام باشیم؛ معلمان وظیفه سنگینی برعهده دارند، واجب است جایگاه آنان را تقویت و گرامی بداریم.
وی گفت: طوری باید برنامه‌ریزی کنیم تا جایگاه، مقام و منزلت معلم به حدی افزایش پیدا کند که فرزندان ما حس الگوی خوب کنند تا ازآن الگویی مناسب برای توسعه و پیشرفت کشور بگیرند.
نماینده مردم یزد در مجلس شورای اسلامی یادآور شد: لازم است توجه ویژه‌ای به جایگاه معلم شود، همگی باید برای بالا رفتن جایگاه معلم همراه و همسو حرکت کنیم. اگر هدف را تعلیم و تربیت قرار دهیم بسیج همه دستگاه‌ها در این راستا ضروری است.
جوکار ادامه داد: نباید خدشه‌ای به جایگاه و مقام معلم وارد شود؛ در غیراین صورت هم نظام آموزش و هم انگیزه معلمان در زمینه آموزش تقلیل خواهد یافت.
نماینده مردم یزد در مجلس شورای اسلامی؛ جایگاه معلمی را جایگاه انبیاء و ائمه اطهار(ع) دانست و گفت: معلمان هم نقش هدایتگری و هم تربیت و پرورش را بر عهده دارند.
جوکار اظهارداشت: شرایط باید به گونه‌ای مهیا شود که معلمان سرزمین ما دغدغه‌ای در خصوص درآمد و معیشت زندگی خودشان نداشته باشند و در چنین کشوری، معلمان با تمرکز کافی و بالایی امکان تدریس به دانش‌آموزان و همچنین تربیت نسل جوان و آینده‌ساز خواهند داشت و اگر این چنین نباشد، معلمان نخواهند توانست به‌خوبی و آنطور که شایسته است در تربیت نسل امروزی موثر واقع شوند، چرا که دغدغه اصلی‌شان موضوع معیشتی خواهد شد؛ هر چند در کشورمان همچنان با اینکه معلمان دغدغه معیشتی دارند اما در آموزش کم نمی‌گذارند اما این دغدغه باید به طور کامل رفع شود.
انتهای پیام/خ