به گزارش تهران پرس، سید مصطفی موسوی با طرح سؤالاتی به اهمیت نقش مشارکت کودکان بهعنوان آیندهسازان جامعه در اجرای پروژههای شهری چنین گفت: شهر بهمثابه کالبد و معنا چه نقشی در برآورده ساختن نیازهای اساسی کودکان دارد؟ واکنش کودکان به عدم دسترسی به فضاهای مورد نیازشان در شهر چیست؟ جامعه ذینفوذ شامل والدین و مدیران شهری چگونه نقش خود را در برآورده ساختن این نیازها ایفا مینمایند؟
وی افزود: کودکان تنها شهروندان آینده نیستند، آنان در حال حاضر شهروندان فعالی هستند که میبایست به اهم نیازهایشان که شهر قابلیت پاسخگویی بدان را دارد پاسخ داده شود.
شهردار منطقه ۹ در ادامه عنوان کرد: نشاط و سرزندگی حاصل ایمنی و امنیت اجتماعی، آموزش مهارتهای عمومی، فرهنگ اجتماعی و آموزشهای تخصصی از مهمترین نیازهای کودکان است.
وی به مخاطرات زندگی شهری برای کودکان در کلانشهر تهران اشاره کرد و گفت: محدودیت فعالیت کودکان بهواسطه تراکم ساختمان، مخاطرات زیستمحیطی و آلودگی هوا، ایمنی و امنیت با محوریت حرکت خودرو در شهر و مخاطرات ایمنی و امنیت فعالیت کودکان و کاهش کیفیتهای کالبدی ناشی از سبکهای معماری، تخریب خط آسمان و چشماندازهای طبیعی که در نتیجه این چالشها، انواع واکنشهای رفتاری کودکان مانند خشونت، گوشهگیری و انزوا، عدم یادگیری، بیقراری و تنشهای عصبی و واکنشهای عاطفی نسبت به محیط، خانواده و همسالان را سبب میشود.
موسوی همچنین تغییر نگاه مدیران را ایفاگر نقش مؤثر شهر در آموزش مهارتهای عمومی و ارتقای فرهنگ شهروندی در کودکان دانست و بیان کرد: در کلانشهری چون تهران با بیش از ۸ میلیون نفر جمعیت ساکن در آن، حدود ۵۰ سازمان و تشکل غیردولتی در حوزه کودکان فعالیت میکنند که با در نظر گرفتن سهم حدود ۲۰ درصد از جمعیت برای کودکان، میتوان دریافت که به ازای هر ۳۲ هزار کودک فقط یک تشکل غیردولتی وجود دارد.
وی مشارکت کودکان در حوزه شهرسازی را حائز اهمیت دانست و گفت: حق کودکان بر شهر، تغییر روند از رویکردی مبتنی بر رفع نیازها و مشکلات افراد، به روشی است که در آن با کودکان و نوجوانان بهعنوان یک مشارکتکننده توانمند در حل مسائل رفتار شود که این نهتنها به دسترسی فردی به منابع، بلکه به اعمال قدرت جمعی برای شکل دادن به توسعه و ایجاد ساختار شهری نیز اشاره دارد.
شهردار منطقه ۹ در خاتمه به اجرای برنامههایی با محوریت کودکان عنوان کرد: نمونه موردی مشارکت در تصمیم سازی پویش نامه به شهردار که طی فراخوانی از کودکان ۶ تا ۱۸ سال دعوت شد تا هر کدام نظرات و ایدههایی برای مدیریت بهتر شهر ارائه دهند و در ادامه با برگزاری پویش تریبون آزاد دانشآموزی از کودکان خواسته شد تا برای مدیریت بهتر شهر ایدهها و راهحلهای خود را پیشنهاد دهند و مستقیماٌ با شهردار منطقه و در جایگاه معلم و تدریس گر نظرات خود را بیان کنند، همچنین از دیگر موارد مشارکت در پیادهسازی و اجرا محله رنگی است که اجرای آزمایشی آن در کوچه شهید قدیانی با مشارکت در رنگآمیزی با همت و مشارکت مادران و کودکان انجام شد.
تطور خیابانهای ترافیکی به محیطهای اجتماعی
در ادامه سید مصطفی موسوی با شاره به طرح مورد مطالعه خیابان استاد معین جنوبی با محوریت تابآوری و اجتماعپذیری گفت: تابآوری قابلیت یک سیستم برای حفظ عملکرد و ساختار آن در برابر تغییرات داخلی و خارجی است که متغیر واسط تابآوری و اجتماعپذیری، سرمایه اجتماعی است.
وی افزود: اجتماعپذیری خیابانها، با افزایش تبادل اطلاعات و ایدهها موجب ایجاد سرمایه اجتماعی میشوند به ویژه اینکه شهروندان در مورد مسائل با اهمیتی پیرامون زندگی خود مانند: سیاستهای ملی یا تغییرات در همسایگی و شهر خود صحبت کنند.
شهردار منطقه ۹ به جنبههای خیابان اجتماعی اشاره کرد و گفت: جنبههای اجتماعی که برای کاربران همیشگی خیابانهای محلات حیاتی است، جنبههای فعالیتی برخلاف پارکها، زمینهای بازی و پلازاها، که در آنها درنگ کردن، بازی و گردهمایی فعالیتهایی رایج هستند و جنبههای کالبدی که ویژگیهای فیزیکی خیابان و ساختمانهای مجاور بر اجتماعپذیری خیابان اثرگذار است.
موسوی با اشاره به تطورخیابان اجتماعی استاد معین جنوبی عنوان کرد: ایجاد باندهای مجزا شامل یک معبر ۴۵ متری به طول ۸۷۵ متر حدفاصل خیابان نوری نیارکی تا محور ۳۰ متری جی احداث شده است. با ایجاد باندهای مجزا، ایمنی مسیرهای دوچرخه و عابر پیاده بر اساس استانداردهای روز دنیا تأمین شده است.
وی افزود: در بهرهبرداری از خیابان اجتماعی استاد معین جنوبی تلاش شده است تا با برگزاری گردهماییهایی مانند: پرفورمنس «جور دیگر» اجتماعپذیری تسهیل شود.
انتهای پیام/